Habiter le lieu et le paysage
Se former à l'architecture organique, une architecture à dimension humaine
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Prochaine date : le 22/08/2025
Formation créée le 28/05/2025. Dernière mise à jour le 04/06/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Définir l'habitance d'un lieu au-delà d'une habitabilité qui définit les conditions d'habiter pour identifier les harmonies du lieu : faire "corps avec le lieu", révéler son organicité. Cette formation permet d'appréhender un site et un paysage à travers une lecture sensible en recherchant les éléments structurants, les correspondances à établir et à évaluer entre ce lieu et les conforts d'espace en les associant avec les orientations climatiques et topographiques ainsi que les comportements induits par les différentes qualités d'espace. Cette formation s'appuie sur des exposés et illustrations en salle de critères/outils de perceptions et des sorties in situ pour expérimenter ces données.
Objectifs de la formation
- Décrypter les harmonies d'un lieu comme bases d'un projet d'architecture organique
- Établir une carte sensible pour communiquer avec les usagers ou futurs usagers d'un habitat ou projet architectural
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels de la maîtrise d'œuvre,
- Porteurs de projet de construction
- Etudiants dans les domaines du cadre de vie
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
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Le lieu : une permanence - 8h
- Les fondements de l'architecture organique et ses liens avec la nature : qu'est-ce que "l'esprit du lieu" ? Données géographiques, climatiques et culturelles d'un contexte spatial. Observation de différentes relations entre le bâti et le lieu, à différentes échelles : architecture et urbanisme. Exposés en salle : explication et illustrations sur les notions : - de territoire sensible : intimité, rencontre, aventure - les orientations et utilisation de la boussole spatiale pour noter les informations - identification de centre(s) et espaces de gravitation ou influences ambiante du ou des centres - repérage de lignes de pénétrabilité instinctive - positionnement aux points de bien être relatifs à la projection spatiale
- Les interactions entre l'humain et l'environnement au travers d'une analyse sensible : expérimentations in situ des notions exposées le matin et relevés d'informations sur cartes topographique et croquis. Mise en condition pour explorer les niveaux de perception, écouter les ressentis, évaluer les données sensibles non visibles qui font partie de l'identité d'un lieu. Identification du mouvement d'un lieu, des éléments de permanence et d'expansion. Retour en salle pour pratique d'exercices graphique set dessins de mémoire.
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Espace et comportement - 8h
- Retour sur le lieu des expérimentations de la veille. Analyse des ressentis corporels et sensoriels, hiérarchisation selon les séquences de projection sensible dans l'espace. Recherche des critères de confort en un lieu plutôt qu'un autre. Observation des comportements induits par les qualités des lieux et analogie avec des éléments de programme d'un projet de construction. Analyse des différentes catégories de confort.
- Dresser une carte sensible d'après les informations recueillies sur place et d'après une carte topographique, dresser les coupes longitudinales et transversales exprimant les mouvements de l'espace. Observation des critères d'une architecture organique. Conclusion : comment introduire dans le projet de construction ou d'aménagement la compréhension du lieu.
Équipe pédagogique
Jean Pierre Campredon
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence
- Auto-positionnement du bénéficiaire sur les objectifs pédagogiques avant la formation afin de personnaliser le contenu pédagogique
- Auto-positionnement du bénéficiaire sur les objectifs pédagogiques de la formation en fin de formation pour évaluer sa progression
- Évaluation de l'atteinte des objectifs du bénéficiaire par le formateur en fin de formation
- Certificat de réalisation de la formation remis en fin de parcours
Ressources techniques et pédagogiques
- Paper board et matériel de dessin
- Diaporamas remis en fin de formation
- Lieu de formation représentatif de l'architecture organique et site naturel d'expérimentation comportant différentes situations paysagères
- Recueil individuel de données lors des expérimentations et partage en groupe des éléments collectés
- Supports de cartes topographiques et photos aériennes
- Affichage des rendus individuels et échanges en groupe
Qualité et satisfaction
Satisfaction stagiaires / nombre de stagiaires
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Capacité d'accueil
Entre 5 et 12 apprenants
Délai d'accès
12 jours
Accessibilité
Les situations de handicap seront étudiées au cas par cas.
Prochaines dates
- Habiter le lieu et le paysage - 22/08/2025 au 23/08/2025 - Cantercel - (11 places restantes)