Formation à une architecture vivante
MODULE 5 - Stage de maîtrise
Formation créée le 11/06/2026. Dernière mise à jour le 12/06/2026.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
42 heures (6 jours)Accessibilité
OuiFormation à une architecture vivante
MODULE 5 - Stage de maîtrise
Dans le cadre de deux projets croisés Maître d’œuvre / Maître d’ouvrage. Représentés alternativement par l'un ou l'autre des stagiaires Ce stage de maîtrise propose une expérimentation croisée « Maîtrise d’œuvre / Maîtrise d’ouvrage » de deux projets architecturaux intégrant les méthodologies des quatre modules indiqués ci-dessus, sur le site expérimental d’architecture de Cantercel. Ce processus progressif, allie des rappels des différents apports des quatre modules au nouveau programme de conception. Il permet de construire un projet en plan et en maquette sur la base de la « lettre à l'architecte » et la « rose des vues » souhaitées en vis-à-vis par un autre stagiaire. Le projet se combinera avec les besoins de confort d’été et d’hiver, dans une dimension humaine et organique de l’espace et de l'architecture. Ce stage est consacré à la mise en pratique, afin de développer des compétences directement mobilisables dans une démarche de conception architecturale centrée sur l’Homme, le lieu, le climat et l’organicité du tout.
Objectifs de la formation
- Articuler les quatre méthodologies vues dans les modules à thèmes, dans deux projets avec croisement et alternance des rôles de Maître d’œuvre et de Maître d’ouvrage.
- Appliquer les étapes du processus de création organique.
- Analyser les corrélations entre un site, les ressentis et les fonctions vitales de l'espace.
- Pratiquer l'écoute empathique avec un maître d'ouvrage lors de la phase de recueil des besoins.
- Maintenir la cohérence de l'ambiance initiale tout au long de la formalisation du projet.
- Déterminer des solutions techniques simples pour réaliser un volume habitable intégré au paysage.
Profil des bénéficiaires
- - architectes et architectes d’intérieur
- - étudiants en architecture et d’intérieur
- - maîtres d’ouvrage
- - Personne désirant construire un bâtiment ou une habitation personnelle
- Aucun
Contenu de la formation
« Habiter le lieu et le paysage » (8h)
- Décrypter les harmonies du lieu choisi comme base du projet d'architecture organique
- Rechercher ses éléments structurants et établir sa carte sensible
- Pouvoir transmettre les éléments au Maître d’œuvre de son projet
- Pouvoir écouter et recevoir les éléments de vie et de programme de la part du Maître d’ouvrage du projet croisé
« De l’espace vécu à la demeure personnelle » (10h)
- Sur le site choisi par son binôme « Maître d’ouvrage », mettre en place les cinq composantes du cadre de vie (emplacement, aménagement, spatialité, impressions sensorielles, temporalité...) suivant les composants de son vécu.
« Bioclimatisme et vie intime des parois » (12h)
- Sur la base de l’esquisse élaborée au point 2, intégrer les éléments climatiques du lieu pour assurer conforts d’été et d’hiver en limitant l’empreinte environnementale du lieu de vie
- Concevoir l’enveloppe du bâtiment en appliquant les principes de la « vie intime des parois » et des échanges vitaux entre espace de vie, matériaux et environnement
« La forme vivante en dessin et en volume » (12h)
- Sur la base du plan élaboré au point 3, transcrire la perception du mouvement dans l’espace en dessin dynamique
- Associer l’ambiance recherchée, un mouvement ou une expression à la fonction architecturale
- Élaborer une maquette en plastiline restituant l’unité formelle de l’édifice
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence
- Auto-positionnement du bénéficiaire sur les objectifs pédagogiques avant la formation afin de personnaliser le contenu pédagogique
- Auto-positionnement du bénéficiaire sur les objectifs pédagogiques de la formation en fin de formation pour évaluer sa progression
- Évaluation de l'atteinte des objectifs du bénéficiaire par le formateur en fin de session
- Certificat de réalisation de la formation remis en fin de parcours
Ressources techniques et pédagogiques
- Diaporamas
- Présentations dynamiques
- Travaux individuels non-numériques en 2D et 3D (matériel fourni)
- Dossiers méthodologiques des quatre modules précédents
- Présentation du travail individuel au groupe des stagiaires et des formateurs
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Les situations de handicap seront étudiées au cas par cas.