Renforcer les Compétences Émotionnelles et Sociales chez les Professionnels de l'enfance
Techniques clés pour soutenir le développement émotionnel des enfants
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?
N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !
Formation créée le 23/04/2024. Dernière mise à jour le 28/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Formation spécialement conçue pour enrichir les compétences des professionnels de l'enfance. Répartie sur quatre modules pratiques, elle vous outillera pour mieux comprendre et répondre aux besoins émotionnels et sociaux des enfants de 3 à 11 ans.
Objectifs de la formation
- Renforcer les compétences en communication efficace et en gestion des émotions.
- Comprendre l'importance de l'attachement sécurisant dans le développement de l'enfant
- Gérer son propre stress et savoir faire face à celui des enfants
- Développer des stratégies pour maintenir une posture professionnelle tout en respectant la diversité culturelle et familiale.
Profil des bénéficiaires
- Animateurs
- Educateurs
- Enseignants en maternelle et élémentaire
- Autres professionnels travaillant directement avec des enfants de 3 à 12 ans (animateurs de loisirs sportifs ou artistiques...)
- Aucun
Contenu de la formation
-
Comprendre l'Attachement et le Stress - 3h30
- Introduction à la formation
- Introduction au Développement Neuro-Psychologique
- Les Besoins Fondamentaux des Enfants
- Impact de l'Attachement sur le Développement
- Reconnaissance et Gestion du Stress chez les Enfants
-
Apprentissage et Gestion des Émotions -3h30
- Développement Émotionnel et Besoins des Enfants
- Stratégies pour Gérer les Émotions Difficiles
- Prévention du Harcèlement et Gestion des Conflits
- Ateliers d'Empathie et de Résonance Émotionnelle
-
Techniques de Communication pour des Relations Harmonieuses - 3h30
- Présentation des Techniques de Communication
- Application aux Différents publics (enfants, collègues, parents)
- Mise en pratique et jeux de rôle
-
Garder une pratique professionnelle inclusive et respectueuse - 3h30
- Comprendre les biais personnels
- Développer la neutralité professionnelle
- Autour de la diversité culturelle et familiale
Audrey SASSO est Professeure, formatrice en danse de couple depuis plus de 20 ans, et danse Thérapie. Elle s'est formée tout au long de sa carrière à d'autres approches pour compléter son parcours, avec entre autres, le Yoga auprès de différents publics (Adultes, enfants, femmes enceintes) et le Coaching (de vie et parental). Elle intervient également en tant que consultante en éducation et formatrice auprès des professionnels de la petite enfance et enfance. Ces différentes formations et expériences lui permettent d'accompagner, guider, former aussi bien les particuliers ou professionnels dans leur évolution, de proposer des changements dans leur façon de communiquer, et de transmettre savoir-être et savoir-faire.
- Feuille de présence.
- Évaluation sommative à la fin de la formation, combinant des questions ouvertes et des mises en situation pour évaluer la compréhension globale et l'application des compétences acquises
- Auto-évaluation du stagiaire sur les objectifs pédagogiques en amont de la formation.
- Auto-évaluation du stagiaire sur les objectifs pédagogiques en fin de formation.
- Evaluation des atteintes des objectifs pédagogiques des stagiaires par le formateur.
- Certificat de réalisation de formation.
- Méthode Expositive
- Méthode Active et Participative
- Jeux pédagogiques Quizz
- Supports Visuels et Matériel Pédagogique
- Accompagnement Individualisé et Collectif