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Représentation de la formation : Journée Pédagogique: Le développement sensoriel et moteur de l'enfant, des fondations pour ses apprentissages

Journée Pédagogique: Le développement sensoriel et moteur de l'enfant, des fondations pour ses apprentissages

Améliorer l'accompagnement du développement sensori-moteur de l'enfant en collectivité

Formation présentielle
Accessible
Durée : 7 heures (1 jour)
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Formation créée le 24/01/2025. Dernière mise à jour le 05/02/2025.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Votre journée pédagogique débutera par une réactualisation des connaissances du développement sensoriel et moteur de l’enfant. En participant à différents ateliers, vous affinerez vos observations et pourrez repérer et accompagner son développement.

Objectifs de la formation

  • Affiner ses connaissances des différentes étapes du développement psychomoteur de l’enfant.
  • Observer et soutenir la motricité fine et globale du jeune enfant en structure d’accueil collective.
  • Comprendre et accompagner le développement sensoriel de l’enfant.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Personnel de crèche (directeur.trice, adjoint.e de direction, éducateur.trice de jeunes enfants, auxiliaire de puériculture, animateur.trice petite enfance...)
Prérequis
  • Travailler en structure d'accueil du jeune enfant

Contenu de la formation

  • Connaitre les 7 sens du corps humain et leur développement - 3h
    • Comprendre la notion de sens extéroceptifs, savoir les nommer et connaitre leur évolution depuis la grossesse.
    • Comprendre la notion de sens intéroceptifs, savoir les nommer et connaitre leur évolution depuis la grossesse.
    • Appréhender l'intégration sensorielle et les notions de seuil et de modulation.
  • Connaitre le fil conducteur du développement de la motricité fine et globale -3h
    • Expérimenter le développement de la motricité fine et globale
    • Comprendre pourquoi le développement moteur s'acquiert selon un succession d'étapes
    • Savoir observer la motricité fine de l'enfant pour proposer des situations adaptées aux compétences de chacun
    • Créer et penser un environnement favorisant le développement sensorimoteur de l'enfant
  • Retour d'expérience et synthèse durée - 1h
    • Echanges cliniques autour de situations vécues en structure d'accueil
    • Reprise des notions essentielles pour conclure la journée
Équipe pédagogique

Aude ROMANY : Passionnée par le développement de l'enfant, je suis psychomotricienne et ostéopathe de formation. J'exerce en cabinet libéral et intervient dans de nombreuses structures petites enfance pour la prévention précoce. Je suis également formée au massage bébé et portage bébé. Je forme depuis 2014 de nombreuses professionnelles de la petite enfance et depuis 2017 des professionnels de santé au sein de l'école EUROSTEO. J'ai a cœur de proposer des formation venant faire émerger des compétences chez les apprenants. Mes valeurs sont bienveillance, bientraitance et épanouissement personnel. Ces valeurs étant essentiel au développement de l'enfant, il était écrit que je sois sensible à la qualité d'accueil des enfants en collectivité.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence
  • Auto -évaluation du stagiaire sur les objectifs pédagogiques en amont de la formation
  • Auto -évaluation du stagiaire sur les objectifs pédagogiques en fin formation
  • Evaluation des atteintes des objectifs des stagiaires par le formateur
  • Certificat de réalisation de formation
Ressources techniques et pédagogiques
  • Ateliers de mise en situation pratique
  • Support numériques (power point)
  • Visionnage de vidéos et analyse
  • Jeux de rôles
  • Support pédagogiques (documents transmis)
  • Echanges théorico-cliniques
  • Etude de cas

Qualité et satisfaction

satisfaction stagiaires / nombre de stagiaires

Délai d'accès

12 jours

Accessibilité

Les situations de handicap seront étudiées au cas par cas.