ACCOMPAGNER LE TRAUMATISME SIMPLE en INDIVIDUEL

Module 2 - Formation "Traverser Ensemble"

Formation créée le 02/10/2025. Dernière mise à jour le 03/10/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui

ACCOMPAGNER LE TRAUMATISME SIMPLE en INDIVIDUEL

Module 2 - Formation "Traverser Ensemble"


Ce module de formation propose une immersion progressive et sécurisée dans l’accompagnement des vécus traumatiques. À travers une approche théorique et expérientielle, les participants découvrent comment accompagner la confrontation aux mémoires traumatiques tout en préservant la sécurité psychique et corporelle de la personne. Ils apprendront à mettre en œuvre des protocoles de désensibilisation traumatique (confrontation, transformation, résolution), et à mobiliser des outils de régulation pour prévenir les débordements émotionnels ou les stagnations thérapeutiques. Une attention particulière est portée à l’utilisation de la respiration, du mouvement et du toucher conscient comme leviers de régulation et d’intégration. Enfin, le module accompagne les participants dans l’art de clôturer un processus thérapeutique de manière respectueuse et intégrative, en favorisant l’ancrage des transformations vécues et l’ouverture vers de nouvelles perspectives de vie. À travers des apports théoriques, des démonstrations, des pratiques en binôme et des exercices expérientiels, cette formation vise à renforcer la capacité des praticiens à guider leurs patients avec délicatesse, profondeur et sécurité dans le chemin de guérison traumatique.

Objectifs de la formation

  • Acquérir des compétences pour la confrontation sécurisée au traumatisme
  • Utiliser des protocoles appropriés pour traiter les mémoires traumatiques tout en garantissant la sécurité de la personne.
  • Mettre en œuvre des outils de régulation pendant la confrontation
  • Développer des compétences d’auto-régulation et de co-régulation (respiration, mouvement, toucher conscient).
  • Réguler émotions et énergie lors des séances, notamment face à une intensité excessive (décélération) ou une stagnation thérapeutique (tissage cognitif, émotionnel, corporel).
  • Faciliter l’intégration post-confrontation
  • Clôturer une séance de manière thérapeutique.
  • Guider la personne dans l’intégration des émotions et des transformations vécues.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Psychologues,
  • Médecins,
  • Psychopraticiens,
  • Soignants,
  • Coachs
  • Travailleurs sociaux
  • Paramédicaux
  • Étudiants en psycho,
Prérequis
  • Avoir une pratique de thérapeute ET avoir des bases solides en psychotraumatologie (Module 1 de Laetitia ou avoir été formé.e ailleurs)

Contenu de la formation

Jour 1 : La confrontation traumatique
  • Matin : Principes de la désensibilisation traumatique. Comprendre les bases de l’accompagnement sécurisé dans les mondes traumatiques. Introduction au protocole de désensibilisation : confrontation, transformation, résolution.
  • Après-midi : Mise en pratique guidée du protocole. Exercices expérientiels et mises en situation en binômes. Débriefing collectif et intégration des apprentissages.
Jour 2 – La délicatesse et la régulation dans la confrontation traumatique
  • Matin Outils d’auto-régulation et de co-régulation : respiration, mouvement, toucher conscient. Expérimentations corporelles et pratiques guidées.
  • Après-midi Stratégies de régulation en séance : Décélération en cas d’intensité excessive. Tissage cognitif, émotionnel et corporel en cas de stagnation thérapeutique. Explorer l’ocytocine comme ressource : oser la tendresse et la délicatesse dans l’accompagnement. Exercices pratiques et retours d’expérience.
Jour 3 : Intégration et clôture thérapeutique
  • Matinée Sortir de la zone de confort pour ouvrir de nouvelles perspectives de vie. Intégration thérapeutique : relier les dimensions individuelle, collective et sociétale. Études de cas et mises en perspective.
  • Après-midi Clôturer un processus thérapeutique : quand et comment le faire. Pratiques guidées : exercices d’intégration et rituels de clôture. Cercle de clôture collective et partage des apprentissages.

Équipe pédagogique

Laetitia De Schoutheete : Je suis une exploratrice de l’âme et de la guérison individuelle et collective. Je suis aussi psychologue clinicienne, praticienne EMDR depuis + 23 ans, facilitatrice de cercles, formatrice et superviseuse Au début de ma vie professionnelle, j’ai eu la chance de travailler 6 ans avec Médecins Sans Frontières comme psychologue dans des contextes marqués par l’inhumanité et une formidable résilience : Au Rwanda, dans l’après-génocide, En Indonésie, au cœur des conflits religieux, À Aceh, après le tsunami, En Arménie, auprès des familles de disparus, À Bruxelles, avec les personnes sans papiers. Ces expériences m’ont profondément transformé. Elles m’ont initiées à l’importance du coeur et de la présence pour traverser ENSEMBLE le pire. J’ai aussi reçu différents enseignements, notamment avec Simon Gasibirege, psychologue clinicien au Rwanda et Fatinha, Fatinha Albuquerque une guérisseuse traditionnelle au Brésil qui m’ont tous les deux appris la nécessité d’oser l’énergie de nos coeurs pour traverser les mondes traumatiques et guérir.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence
  • Auto-positionnement du bénéficiaire sur les objectifs pédagogiques avant la formation afin de personnaliser le contenu pédagogique
  • Auto-positionnement du bénéficiaire sur les objectifs pédagogiques de la formation en fin de formation pour évaluer sa progression
  • Évaluation de l'atteinte des objectifs du bénéficiaire par le formateur en fin de formation
  • Certificat de réalisation de la formation remis en fin de parcours

Ressources techniques et pédagogiques

  • Apports théoriques illustrés de cas clinique
  • Mises en situation en binômes
  • Échanges interactifs et réflexions en petits groupes
  • Vidéos, schémas et visualisations
  • Jeux de rôles et études de cas

Qualité et satisfaction

Satisfaction stagiaires / nombre de stagiaires

Capacité d'accueil

Entre 3 et 15 apprenants

Délai d'accès

12 jours

Accessibilité

Les situations de handicap seront étudiées au cas par cas.