Pensée visuelle et facilitation graphique - Comment rendre vos visuels impactants
pour favoriser mémorisation, partage, interactions, résolution de problème, apprentissage
Formation créée le 04/11/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Acquérir des connaissances de base de la pensée visuelle à travers les mécanismes et outils de la facilitation graphique, Créer des visuels pour animer et donner une dynamique créative à ses évènements, réunions, ateliers, projets ou formations.
Objectifs de la formation
- Se repérer dans les différentes pratiques visuelles, pour quels usages
- Dessiner des pictogrammes et des images clés de son domaine professionnel
- Dessiner des personnages avec des expressions corporelles ou émotionnelles
- Créer un visuel simple et rapide
- Construire des graphismes et schémas en utilisant des structures visuelles de base
Profil des bénéficiaires
- Formateurs
- Animateurs
- Facilitateur
- Chefs de projet,
- Consultants internes
- Savoir écrire
Contenu de la formation
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Vocabulaire visuel - 3h30
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Grammaire visuelle et métaphores- 3h30
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Reportage graphique - 3h30
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Modèles et canevas - 3h30
François DELAHAIE : Facilitateur graphique depuis 2018, François retranscrit visuellement ce qu’il entend ou ce qu’il voit pour aider les groupes dans leurs interactions. Après une formation d’ingénieur généraliste, il développe des compétences liées à la qualité, la logistique industrielle, la gestion de projet. Une première reconversion professionnelle lui permet de travailler en bureau d’études bois, en vue de la construction d’habitat respectueux de l’environnement. Une forte remise en cause le conduit à introduire dans sa pratique professionnelle des pratiques personnelles créative ou artistiques. Au cours de près de 25 années d’expérience en entreprise dont 15 comme manager, il a toujours été sensible à l’impact du visuel pour montrer, expliquer, former, et mieux se comprendre. Amateur de dessin depuis l’enfance, il aime explorer la sensibilité et l’émotion transmise par cette technique qui permet de rendre les messages plus vivants, plus accessibles, plus impactants.
- Feuilles de présence
- Auto -évaluation du stagiaire sur les objectifs pédagogiques en amont de la formation
- Regards croisés - auto analyses
- Réalisations en grand format
- Évaluation des atteintes des objectifs des stagiaires par le formateur
- Auto -évaluation du stagiaire sur les objectifs pédagogiques en fin formation
- Certificat de réalisation de formation
- Exercices pratiques (réalisations guidées)
- Mises en situation
- Travaux en sous-groupes sur des cas concrets