Intervenir auprès de personnes en situation d'addiction

Formation créée le 17/05/2023. Dernière mise à jour le 28/10/2024.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10 (17 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

8 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui

Intervenir auprès de personnes en situation d'addiction


Cette formation a pour but d'aider les stagiaires à développer des savoir-faire et des savoir-être pour concevoir des stratégies d'accompagnement de personnes en situation d'addiction.

Objectifs de la formation

  • Connaitre et identifier les différentes étapes traversées par la personne dans son rapport à son addiction
  • Questionner sa posture professionnelle et clarifier ses objectifs d'accompagnement
  • Connaître et mettre en application les principes de la relation d'aide
  • Connaître et appliquer les principes de la réduction des risques et des dommages

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Travailleurs sociaux confrontés à des personnes en situation de conduites addictives
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

La personne et son rapport à son addiction - 2H
Questionner sa posture professionnelle - 2H
La relation d'aide - 2H
La réduction des risques et des dommages - 2H

Équipe pédagogique

Émilie MARTIN-MIEL : Educatrice spécialisée de formation initiale, j'ai travaillé en salariat en assistance éducative à domicile (soutien à la parentalité) puis en addictologie. Je me suis ensuite formée à la sexologie (conseil et éducation à la vie affective et sexuelle). Puis j'ai ouvert un cabinet d'accompagnement en libéral en 2018, au départ en parallèle de mon activité salariée, puis en libéral complet à partir de janvier 2021. Durant mes années de salariat, j'animais des formations auprès des professionnels dans le champ de l'addictologie et de la parentalité. Lorsque je me suis installée en libéral, on m'a sollicitée pour poursuivre la formation des professionnels. C'est pourquoi j'ai décidé de créer l'organisme de formation en 2023.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence
  • Auto-positionnement du bénéficiaire sur les objectifs pédagogiques avant la formation afin de personnaliser le contenu pédagogique
  • Auto-positionnement du bénéficiaire sur les objectifs pédagogiques de la formation en fin de formation pour évaluer sa progression
  • Questionnaire d'évaluation à chaud à chaque fin de module sur les contenus du module
  • Retour oral d'expérience à chaque début de module
  • Évaluation de l'atteinte des objectifs du bénéficiaire par le formateur en fin de formation
  • Certificat de réalisation de la formation remis en fin de parcours

Ressources techniques et pédagogiques

  • Diaporamas apports théoriques
  • Questionnaire vrai/faux sur les idées reçues
  • Jeux de rôles et mises en situations

Qualité et satisfaction

Satisfaction stagiaires / Nombre de stagiaires
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10 (17 avis)

Capacité d'accueil

Entre 8 et 12 apprenants

Délai d'accès

12 jours

Accessibilité

Les situations de handicap seront étudiées au cas par cas