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Représentation de la formation : Soutenir la parentalité dans le cadre d'interventions à domicile

Soutenir la parentalité dans le cadre d'interventions à domicile

Formation présentielle
Accessible
Durée : 8 heures (1 jour)
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Formation créée le 26/05/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Cette formation a pour but d'aider les professionnels à développer des compétences dans leur rôle d'étayage de la fonction parentale lors de leurs interventions à domicile.

Objectifs de la formation

  • Actualiser ou consolider les connaissances sur la fonction parentale
  • Accompagner le parent dans la découverte de son enfant : quels besoins et quelles capacités selon son âge
  • Identifier et soutenir les ressources et compétences parentales
  • Développer des stratégies et outils permettant de renforcer la fonction parentales

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels du secteur social intervenant à domicile
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

  • La fonction parentale - 2H
  • Développement et besoins de l'enfant - 2H
  • Ressources et compétences parentales - 2H
  • Proposer et concevoir des stratégies et outils concrets - 2H
Équipe pédagogique

Émilie MARTIN-MIEL : Educatrice spécialisée de formation initiale, j'ai travaillé en salariat en assistance éducative à domicile (soutien à la parentalité) puis en addictologie. Je me suis ensuite formée à la sexologie (conseil et éducation à la vie affective et sexuelle). Puis j'ai ouvert un cabinet d'accompagnement en libéral en 2018, au départ en parallèle de mon activité salariée, puis en libéral complet à partir de janvier 2021. Durant mes années de salariat, j'animais des formations auprès des professionnels dans le champ de l'addictologie et de la parentalité. Lorsque je me suis installée en libéral, on m'a sollicitée pour poursuivre la formation des professionnels. C'est pourquoi j'ai décidé de créer l'organisme de formation en 2023.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence
  • Auto-positionnement du bénéficiaire sur les objectifs pédagogiques avant la formation afin de personnaliser le contenu pédagogique
  • Auto-positionnement du bénéficiaire sur les objectifs pédagogiques de la formation en fin de formation pour évaluer sa progression
  • Évaluation de l'atteinte des objectifs du bénéficiaire par le formateur en fin de formation
  • Certificat de réalisation de la formation remis en fin de parcours
Ressources techniques et pédagogiques
  • Diaporama apports théoriques
  • Travaux de groupe

Qualité et satisfaction

Satisfaction stagiaires / Nombre de stagiaires

Capacité d'accueil

Entre 10 et 12 apprenants

Délai d'accès

12 jours

Accessibilité

Les situations de handicap seront étudiées au cas par cas