IA & Formation : intégrer les IA dans ses pratiques pédagogiques
Exploitez la créativité des IA génératives pour créer des expériences d'apprentissage mémorables
Formation créée le 20/01/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cet atelier s'articule autour d'une approche méthodique et structurée où les participants exploiteront les possibilités des outils IA et apprendront à les appliques autour de cas d'usage concrets et personnalisés.
Objectifs de la formation
- Explorer les apports et les possibilités d'application de l'IA dans la conception, l'animation et l'évaluation de la formation
- Définir des cas d'usage concrets pour exploiter les bénéfices de l'IA
- Maîtriser la rédaction de prompts simples et complexes dans les outils d'IA générative
- Intégrer les outils d'IA générative dans ses pratiques pédagogiques
Profil des bénéficiaires
- Formateurs
- Ingénieurs pédagogiques
- Connaissances préalables en ingénierie pédagogique
Contenu de la formation
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Acculturation IA générative - 1h
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Rédaction de prompts simples et complexes - 2h30
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Concevoir une action de formation en s'appuyant sur l'IA - 1h30
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Animer une action de formation en s'appuyant sur l'IA - 1h
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Évaluer une action de formation en s'appuyant sur l'IA - 1h
Quentin DECLERCQ : Mes 15 années d’expérience commerciale et entrepreneuriale m’ont permis de développer de solides compétences en prospection commerciale. En effet, au fil des années, j’ai appris à maîtriser les bonnes pratiques de prospection téléphonique pour identifier les bons contacts, questionner les prospects à propos de leurs enjeux, et générer des rendez-vous qualifiés. Depuis, je partage les bonnes pratiques auprès de mes clients afin de les aider à atteindre l’excellence commerciale. J’interviens auprès de tous publics (entreprises ou indépendants) souhaitant adopter un mindset de business developer et maîtriser les techniques de prospection commerciale.
- Cas pratiques collectifs
- QCM
- Feuilles de présence
- Auto-positionnement du bénéficiaire sur les objectifs pédagogiques avant la formation afin de personnaliser le contenu pédagogique
- Auto-positionnement du bénéficiaire sur les objectifs pédagogiques de la formation en fin de formation pour évaluer sa progression
- Évaluation de l'atteinte des objectifs du bénéficiaire par le formateur en fin de formation
- Certificat de réalisation de la formation remis en fin de parcours
- Digistorm
- Miro