Formation engagement pour formateurs
Développer l'engagement de ses apprenants
Formation créée le 22/10/2026. Dernière mise à jour le 13/11/2026.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiFormation engagement pour formateurs
Développer l'engagement de ses apprenants
Transformez la dynamique de vos cours et captivez vos apprenants dès les premières minutes. À travers des ateliers pratiques et des cas concrets, expérimentez des rituels rythmés, des techniques d’activation immédiates et des micro-séquences ciblées. Repartez avec une boîte à outils prête à l’emploi et un plan d'action directement transférable pour susciter une participation active et durable.
Objectifs de la formation
- Identifier les mécanismes cognitifs de l'attention et de l'engagement apprenant
- Mobiliser les micro-leviers d'engagement au sein d'une animation pédagogique
- Concevoir une séquence pédagogique interactive intégrant des rituels d'activation
- Établir un plan d'amélioration continue de ses pratiques d'animation
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Formateurs, enseignants du secondaire et du supérieur
- Équipes pédagogiques
- Responsables de formation / coordinateurs
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
Matin — Comprendre & Diagnostiquer (3h30) — Séquence 1 : Diagnostic et mécanismes de l'attention (1h)
- Constats terrain et analyse de la compétition attentionnelle (écrans, fatigue)
- Identification des ruptures de rythme et des signaux faibles de décrochage
Matin — Comprendre & Diagnostiquer (3h30) — Séquence 2 : Les 4 piliers de l'engagement apprenant (1h)
- Rôle de l'attention, de l'engagement actif, du retour d'information et de la consolidation
- Analyse d'exemples contrastés : passivité vs implication active
Matin — Comprendre & Diagnostiquer (3h30) — Séquence 3 : Découverte des leviers cachés de la dynamique de groupe (1h)
- Techniques d'interpellation bienveillante et cold calling structuré
- Rituels d'ouverture et d'amorçage pour mobiliser le groupe dès l'accueil
Après-midi — Outiller & Appliquer (3h30) — Séquence 4 : Répertoire opérationnel des micro-leviers (2h)
- Boîte à outils : micro-séquences, sondages express et défis collaboratifs
- Pratiques de feedback court favorisant le sentiment de compétence
Après-midi — Outiller & Appliquer (3h30) — Séquence 5 : Atelier de co-conception d'une séquence engageante (1h)
- Scénarisation d'une séquence type sur un cas réel de son choix
- Revue croisée en sous-groupes à l'aide d'une grille d'évaluation
Après-midi — Outiller & Appliquer (3h30) — Séquence 6 : Synthèse, ancrage et plan de transfert (1h)
- Formalisation du plan d'action individuel pour ses prochaines sessions
- Bilan des acquis et auto-évaluation finale des compétences
Équipe pédagogique
Alex BLUMA
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence
- Auto-positionnement du bénéficiaire sur les objectifs pédagogiques avant la formation afin de personnaliser le contenu pédagogique
- Auto-positionnement du bénéficiaire sur les objectifs pédagogiques de la formation en fin de formation pour évaluer sa progression
- Évaluation de l'atteinte des objectifs du bénéficiaire par le formateur en fin de formation
- Certificat de réalisation de la formation remis en fin de parcours
- Livrables produits pendant la formation : plan d'action, séquence engageante, grille d'analyse de séquence
Ressources techniques et pédagogiques
- Supports de formation
- Carte des signaux
- Boîte à outils
- Prompt IAG
Qualité et satisfaction
Satisfaction stagiaires / nombre de stagiaires
Capacité d'accueil
Entre 3 et 15 apprenants
Délai d'accès
12 jours
Accessibilité
Les situations de handicap seront étudiées au cas par cas.