La valorisation d’un projet local : la recherche de financements
Formation créée le 10/02/2025. Dernière mise à jour le 12/03/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
À l’issue de la formation, les participants sauront : Différencier les acteurs et s’orienter dans l’environnement des financeurs locaux Créer des outils de suivi afin d’objectiver sa progression de recherche de fonds.
Objectifs de la formation
- Différencier les acteurs et s’orienter dans l’environnement des financeurs locaux
- Créer des outils de suivi afin d’objectiver sa progression
- Identifier les sources potentielles de financement
- Poser les objectifs de financement locaux
- Prendre contact avec les financeurs et suivre les sollicitations
- Communiquer et convaincre lors de la présentation de son projet
Profil des bénéficiaires
- Chef de projet
- Coordinateur territorial
- Comprendre le cycle de projet et les outils de management de projet
Contenu de la formation
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J1 - Les bases de la recherche de financement pour un projet local - 7h
- Le démarrage – 1h
- Les fondamentaux de la recherche de financement – 1h
- Les financeurs et leurs rôles - 1h
- La mise en concurrence des projets - 2h
- La proposition de valeur adaptée à l’appel à projets - 2h
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J2 - Construire une proposition de valeur et optimiser sa candidature - 7h
- La proposition de valeur adaptée à l’appel à projets - Consolidation - 2h
- Cadrer la réponse - 2h
- Mettre en place d’un système de veille - 1h
- La boîte à outils des appels à projets - 1h
- Évaluation - 1h
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Outils, veille et évaluation pour pérenniser son projet - 7h
- Le démarrage - 1h
- Rappel des fondamentaux - 1h
- La boite à outils pour de la veille - 1h
- Expérimentation - 3h
- Évaluation - 1h
Adeline SOLVAR : Géographie Urbaniste, j'ai 43 ans, je suis expert dans le logement et l'habitat. Après avoir travaillé auprès des collectivités locales et des bailleurs sociaux en tant que directrice de pole, je suis heureuse de mettre mes compétences au service du développement des territoires et de leurs équipes.
- Feuilles de présence.
- Auto-positionnement du bénéficiaire sur les objectifs pédagogiques avant la formation afin de personnaliser le contenu pédagogique.
- Auto-positionnement du bénéficiaire sur les objectifs pédagogiques de la formation en fin de formation pour évaluer sa progression.
- Évaluation de l'atteinte des objectifs du bénéficiaire par le formateur en fin de formation.
- Certificat de réalisation de la formation remis en fin de parcours.
- Méthode expositive –PPT : présentation du «business model canevas» et de la carte des valeurs
- Méthode expérimentale : Mise en situation avec l’exercice d’application
- Méthode active : jeux de rôle et partage