Sobriété en entreprise : Acquérir l'approche low-tech pour concevoir et améliorer de façon durable
Taux de satisfaction :
10,0/10
(1 avis)
Formation créée le 15/06/2023. Dernière mise à jour le 30/06/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
L'approche low-tech est une démarche pratique permettant à chacun d'agir à son niveau de l'entreprise en faveur de la sobriété. La formation permet d'acquérir une méthodologie pratique applicable aussi bien en conception qu'en amélioration. Programme de formation en E-learning et accompagnement pédagogique en distanciel.
Objectifs de la formation
- Comprendre l'intérêt de l'approche low-tech en regard des grands enjeux socio-environnementaux actuels
- Connaître l'approche low-tech
- Savoir mettre en place la méthodologie de l'approche low-tech
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Responsable Bureau d’étude, Responsable produits / projets, DG, Manager, Cadre, Responsable RSE/QSE, Ensemble des collaborateurs
Prérequis
- Disposer d'une connexion internet et d'un outil informatique pour suivre la formation à distance
Contenu de la formation
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Découvrir le déroulé, les modalités et la méthode de formation - 0,5H
- Introduction
- Découvrir la structure de la formation et la plateforme pédagogique
- S’organiser efficacement pour apprendre et appliquer les apprentissages
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Acquérir les connaissances de base pour comprendre l’intérêt de l’approche low- tech en regard des grands enjeux actuels - 1,5H
- Découvrir outils et chiffres clés pour mieux comprendre les grands enjeux environnementaux actuels
- Découvrir l’outil de visualisation des limites planétaires
- Découvrir l’outil du « jour du dépassement »
- Situer les grandes tendances de l’état des ressources énergétiques planétaires
- Situer les grandes tendances de l’état de matières premières importantes
- Situer les grands secteurs d’empreinte carbone en France
- Appréhender les grands enjeux sociaux actuels grâce à des outils et chiffres clés
- Découvrir la théorie du « donut »
- Découvrir des données clés liés aux aspects humains dans le contexte français
- Comprendre l’importance de l’imaginaire
- Situer l’intérêt global de l’approche low- tech en réponses aux grands enjeux de notre époque.
- L’évaluation du module
-
Découvrir le 1er pilier de l’approche low- tech : « les 3 principes socles » et les outils associés - 2,5H
- Découvrir le 1er principe socle « faire sur soi en premier » et ses notions associées
- Identifier l’intérêt du principe de « faire sur soi en premier »
- Identifier l’intérêt de la matrice des besoins et de la subsidiarité
- Identifier l’intérêt des notions d’effet rebond et d’externalité négative
- Identifier l’intérêt de l’outil des cercles d’influence
- Découvrir les façons dont les organisations peuvent s’approprier l’approche low- tech
- Identifier l’intérêt du principe de « sobriété/simplicité »
- Identifier l’intérêt de la méthode en « essai-erreur »
- Identifier l’intérêt de « se créer de la rareté »
- Identifier l’intérêt « d’être curieux du passé »
- Identifier l’intérêt de la notion « d’ordre de grandeur »
- Identifier l’intérêt du principe « d’inclusion à l’écosystème local »
- Identifier l’intérêt de l’outil d’analyse de cycle de vie
- Identifier l’intérêt de la notion de « déchets/ressources »
- Identifier l’intérêt du biomimétisme
- L’évaluation du module
-
Découvrir le 2ème pilier de l’approche low- tech : « Les 7 critères pour choisir » - 1H
- Identifier l’intérêt des « 7 critères pour choisir »
- Identifier le 1er critère : Le degré d’utilité
- Identifier le 2nd critère : La capacité à durer
- Identifier le 3ème critère : Consommation de matière première
- Identifier le 4ème critère : Consommation d’énergie
- Identifier le 5ème critère : Impact environnemental
- Identifier le 6ème critère : Le degré d’autonomie
- Identifier le 7ème critère : L’impact systémique
- L’évaluation du module
-
Découvrir le 3ème pilier de l’approche low- tech : « la méthodologie du bon sens» pour passer à l’action - 2H
- Identifier l’intérêt de cette méthodologie
- Découvrir la mise en œuvre de la 1ère étape : Définir son périmètre
- Découvrir la mise en œuvre de la 2ème étape : Convoquer « l’idéal »
- Découvrir la mise en œuvre de la 3ème étape : Faire l’état des lieux
- Découvrir la mise en œuvre de la 4ème étape : Questionner le besoin
- Découvrir comment mettre en œuvre la 5ème étape : Améliorer l’efficience
- Découvrir comment mettre en œuvre la 6ème étape : Prioriser le durable
- Découvrir comment mettre en œuvre la 7ème étape : Refaire l’état des lieux
- L’évaluation du module
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Module de fin de formation
Équipe pédagogique
Pierre-Alain est un ingénieur breton, passionné par le «Faire soi-même » (Do it yourself) et le monde des low-tech (systèmes simples, accessibles et durables de réponse aux besoins de bases). Depuis 2012, Il est co-fondateur de l’association Low-tech Lab, au sein de laquelle il a développé et pris part à plusieurs explorations low-tech : Expédition Nomade des Mers, Low-tech Tour France, Habitat low-tech. Depuis 2021, il développe la Base low-tech, future ferme / tiers-lieu basée en Bretagne, pour expérimenter l’approche low-tech en contexte agricole et artisanal. En parallèle, il intervient régulièrement en entreprises, collectivités et grandes écoles via des conférences et des formations autour de l’approche low-tech.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence
- Auto-positionnement du bénéficiaire sur les objectifs pédagogiques avant la formation afin de personnaliser le contenu pédagogique
- Auto-positionnement du bénéficiaire sur les objectifs pédagogiques de la formation en fin de formation pour évaluer sa progression
- QCM : A chaque fin de modules
- Évaluation de l'atteinte des objectifs du bénéficiaire par le formateur en fin de formation
- Certificat de réalisation de la formation remis en fin de parcours
Ressources techniques et pédagogiques
- Aides visuelles : powerpoint
- Exposés : exposé exprimé à l'oral par le formateur filmé en courtes vidéos
Qualité et satisfaction
Satisfaction stagiaires / Nombre de stagiaires
Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10
(1 avis)
Délai d'accès
12 jours
Accessibilité
Les situations de handicap seront étudiées au cas par cas.